Sabtu, 13 Agustus 2016

lima tips menjadi guru les privat bahasa inggris

Baru-baru ini saya diundang untuk memberikan kuliah tamu dengan topik "Karakteristik guru yang sangat efektif English'.To mempersiapkan diri untuk kuliah saya meminta siswa saya dan rekan-rekan guru untuk daftar kualitas guru yang baik dari English.Those yang terlibat di brainstorming informal yang sesi telah terdaftar sejumlah karakteristik seorang guru bahasa Inggris yanh harus dimiliki .pengalaman saya sebagai guru bahasa dan guru pelatih Inggris juga membantu saya menentukan guru yang efektif bahasa Inggris sebagai seseorang yang memiliki 5 I:
  • Imajinasi
  • inovasi
  • Interaksi
  • Independen
  • interdependensi Imajinasi

Seorang guru yang imajinatif dapat melakukan keajaiban di kelas bahasa Inggris. ide-ide baru mereka istirahat monontony dan membuat siswa mengambil partisipasi hidup di kelas. Albert Einstein mengatakan thatt imajinasi lebih penting daripada pengetahuan.

"Kemajuan Manusia hanya mungkin melalui pendidikan. Tanpa imajinasi, pendidikan menjadi semacam daur ulang intelektual pengetahuan yang sama lulus dari guru ke siswa dan kembali ke guru di tes. Pendidikan harus melakukan lebih dari sekedar mengirimkan informasi; harus mengembangkan keterampilan seperti imajinasi yang berevolusi pengetahuan kita dan membuat kita maju sebagai spesies. "

Guru yang imajinatif dapat mengajarkan keterampilan bahasa apapun menarik dan efektif. Mereka dapat mengembangkan ekspresi diri yang kreatif siswa. Guru yang imajinatif mengeksplorasi dan menciptakan hal-hal baru.

Siswa menikmati dipandu oleh guru imajinatif.

inovasi
Seorang guru yang inovatif berani untuk pergi keluar jalur agar di trek. Siswa seperti guru yang inovatif. berarti inovasi

Memperkenalkan perubahan dan ide-ide baru
Berani tampil beda dan menjadi unik
Akan keluar jalur agar di trek
Bereksperimen hal baru
Menjadi segar selalu


Interaksi

Seorang guru yang mempromosikan interaksi di kelas bahasa Inggris tidak adil kepada profesi mereka dengan memberdayakan peserta didik dan membantu mereka mengembangkan keterampilan komunikasi mereka. Mereka memotivasi siswa mereka, menciptakan peluang bagi mereka untuk berinteraksi satu sama lain melalui commutainment (komunikasi melalui hiburan) kegiatan seperti roleplays, kelompok diskusi, wawancara tiruan, dll

Independen

pemikiran independen adalah proses mampu berpikir sendiri, tanpa orang lain membimbing Anda. "Dalam dunia di mana pengetahuan dua kali lipat setiap beberapa tahun dan apa yang dulu sebenarnya bisa menjadi usang begitu cepat memperlengkapi orang-orang muda dengan alat mental untuk sukses di dunia seperti itu sangat penting." Guru dapat membantu siswa mereka mengembangkan pemikiran independen mereka hanya jika mereka independen. pemikiran independen menyiratkan

Berpikir sendiri
Menjadi penting dari apa yang Anda lihat dan dengar
Mempertanyakan informasi dan asumsi irasional
Pemikir independen membantu siswa mengembangkan keinginan dan kemampuan untuk berpikir sendiri. Pemikir independen memberikan kontribusi banyak untuk tim. tugas-tugas belajar bahasa harus bertujuan untuk mengembangkan kemampuan berpikir siswa.

keadaan saling tergantung
Saling ketergantungan sangat penting bagi orang yang sukses. Mengambil siswa dari panggung ke panggung tergantung independen dan kemudian ke tahap saling sangat penting. Manusia adalah hewan sosial dan hubungan interpersonal yang adalah kunci sukses di dunia yang kompetitif saat ini. Orang yang tahu bagaimana berhubungan dengan orang lain dapat memanjat tangga kesuksesan. Mereka yang digunakan saling tergantung bahasa yang positif dan menang orang. Mereka sopan, menyenangkan, praktis, persuasif dan kuat.


Seorang guru les privat bahasa Inggris ke rumah  yang imajinatif, inovatif, interaktif, mandiri dan saling bergantung bisa sukses di lapangan dan dapat memimpin siswa dari panggung ke panggung tergantung independen dan kemudian ke tahap saling tergantung 

Minggu, 31 Juli 2016

10 Cara jadi guru les bahasa inggris terbaik

Menjadi Guru les privat  Bahasa Inggris , atau guru di bidang lain, adalah pilihan hidup terhormat tapi benar-benar menantang. Ya, Gaya hidup . Apa yang saya maksud? Pengajaran tidak harus hanya aktivitas pelajaran yang lama .

Sebagai guru bahasa inggris pemula itu mungkin tidak merasakan, tapi ajaran mendapat terlibat lebih dan lebih ke harian dan ruang privat.

Setelah beberapa saat, mencoba untuk bersantai dengan buku yang bagus atau film di rumah, Anda mungkin menyadari bahwa pikiran Anda penuh dengan siswa dan metode baru yang dapat membuat pelajaran lebih menyenangkan.

"Sisi gelap" adalah jika saatnya tiba ketika Anda merasa akan terbakar, pelajaran semakin membosankan, Anda tidak cukup kreatif. Tidak hanya Anda, tetapi juga siswa merasa ini dan hal terburuk yang bisa terjadi adalah bahwa mereka berhenti menghadiri pelajaran Anda.

Mari kita lihat 10 cara untuk menghindari pelajaran membosankan, mendapatkan melewati ambang pintu. Bahkan jika Anda bukan tipe guru yang nyata, tetapi Anda ingin menyegarkan pelajaran Anda.

1. Bermain Game

Cobalah untuk menyiratkan beberapa kosakata, berbicara atau tata bahasa permainan. Siswa suka bermain. Oleh karena itu pelajaran akan aktif dan banyak hal-hal baru yang dapat dipelajari. permainan situasi adalah salah satu favorit saya, karena ini bisa sangat lucu dan siswa bisa melupakan masalah mereka untuk setidaknya pelajaran-waktu.


2. Baca Berita

Kegiatan berbicara baik, tidak hanya untuk pelajar bahasa Inggris menengah, tetapi juga untuk orang-orang pra-menengah. Kadang-kadang saja buku membosankan, tapi dengan isu-isu saat Anda dapat membuat siswa menjadi up to date dan belajar kosa kata seperti yang digunakan di setiap hari, dalam situasi nyata.


3. Tampilkan ketertarikan

Orang-orang seperti berbicara tentang diri mereka sendiri. Coba tanyakan pertanyaan umum dan dalam kasus siswa mendapat gembira tentang topik, membuat dia / dia bicara tentang hal itu. Anda akan tampak berpikiran terbuka dan bahkan seorang mahasiswa pemalu bisa mendapatkan kepercayaan diri dan akan kurang pemalu.


4. Jadilah sensitif

Setiap kali siswa Anda tampaknya lelah atau penuh stres, selalu mencoba untuk mengalihkan perhatian. Hindari berbicara tentang masalah dan memainkan permainan pendek sebagai pemecah suasana atau mengajarinya / tata bahasa yang baru atau menerjemahkan teks sehingga siswa dapat berkonsentrasi pada sesuatu yang sama sekali berbeda dari masalah.



5. Jadilah antusias

Murid-murid saya selalu kagum berapa banyak saya tertarik untuk mengajar tata bahasa. Berbicara secara pribadi, ketika berpura-pura bahkan pergi ke tempat tidur dengan buku tata bahasa Inggris, itu selalu membuat saya mengajar tata bahasa tanpa kebosanan dan jijik. Namun, belajar tata bahasa adalah salah satu bagian yang paling membosankan bagi siswa.



6. Berikan saran

Sebagai mahasiswa tidak memahami sesuatu atau tipe baru PR menyebabkan masalah, memberikan saran! Anda guru, siswa ingin Anda untuk memecahkan nya / masalahnya. Anda memiliki kunci untuk memberitahu mereka bagaimana menangani tugas. Selanjutnya, memberikan nasihat pribadi dan Anda akan terlihat benar-benar profesional.



7. Menangani masalah

Jika siswa memiliki weakpoint, menghabiskan lebih banyak waktu pada pengembangan keterampilan itu. Jika mahasiswa adalah kurangnya keterampilan menulis, memberikan lebih banyak latihan menulis. Jika mendengarkan adalah weakpoint, menghabiskan lebih banyak waktu untuk melakukan mendengarkan latihan. Selain itu, memberikan pekerjaan rumah pada topik tertentu karena tidak pernah cukup untuk berlatih hanya selama pelajaran.



8. Memperkuat

Ketika siswa memiliki prestasi yang luar biasa, sebuah esai yang bagus misalnya, hadiah dia / dia! Hal ini sangat penting agar Anda dapat menjaga motivasi. Di sisi lain, jika kinerja tidak yang terbaik, tidak pernah membiarkan siswa Anda ke bawah, biarkan dia / dia tahu bahwa waktu berikutnya semuanya akan bekerja lebih baik dan praktek membuat sempurna.


9. Memberikan latihan yang  cocok

Ini adalah praktik yang benar-benar memotivasi dan baik-bekerja untuk meningkatkan motivasi. Cobalah untuk mengubah keterampilan lemah dalam latihan serupa yang siswa dapat melakukannya dengan baik.


10. Benar

Jangan pernah takut mengatakan yang sebenarnya! pengetahuan peserta didik hanya dapat meningkatkan, jika Anda benar dia / dan memperhatikan kemajuan. Tidak pernah menolak memberitahu mereka ketika mereka salah atau beberapa bidang perlu lebih banyak latihan!


Tambahan  Latih dirimu sendiri!

Hal yang paling penting untuk menjadi luar biasa Swasta Guru Bahasa Inggris, adalah untuk melatih diri! Belajar frasa baru, metode baru agar pelajaran Anda tidak akan pernah membosankan karena Anda, guru, dapat terus memperbaharui! guru privat bahasa inggris wanita pilihan untuk datang ke rumah di jakarta

Rabu, 10 Februari 2016

Mendengarkan pemahaman adalah langkah awal yang penting dalam komunikasi

Peran apa pemahaman mendengarkan bermain dalam komunikasi?

Mendengarkan pemahaman adalah langkah awal yang penting dalam komunikasi. Semakin baik seorang mahasiswa dapat memahami apa yang dikatakan, semakin baik akan kemampuan mereka untuk berkomunikasi. Selain itu, mereka akan lebih mampu untuk melihat karakteristik bahasa target yang akan membantu meningkatkan perkembangan bahasa mereka di keempat bidang keterampilan kunci.

Siswa dapat merasakan banyak kebanggaan ketika mereka mampu memahami sesuatu dalam bahasa target. Ini bisa menjadi faktor pendorong besar untuk terus belajar bahasa, dan guru harus melakukan apapun yang mungkin untuk mempromosikan pengertian ini prestasi. Akibatnya, guru perlu membangun kegiatan belajar yang akan meningkatkan pemahaman lisan peserta didik (keterampilan mendengarkan) dan memotivasi mereka, juga.

Karya Nunan dan Lamb (1996) merupakan bantuan besar di daerah ini. Mereka menguraikan serangkaian pertanyaan yang guru perlu dipertimbangkan ketika mempersiapkan kegiatan mendengarkan:

Apakah konteks untuk mendengarkan?
Harus satu atau dua item dari latihan mendengarkan dimodelkan untuk seluruh kelas sehingga peserta didik tahu apa yang harus dilakukan?
Berapa kali harus item didengar oleh siswa?
Bagaimana peserta didik akan memeriksa ketepatan mendengarkan mereka? (Yaitu, jawaban siswa?)
Apakah mungkin untuk memeriksa mendengarkan akurasi harus dilakukan secara mandiri atau kolaboratif?


Gangguan / Bias dengan Keterampilan Mendengar
Berikut adalah beberapa hambatan yang harus diwaspadai yang menghambat perkembangan dan mengasah keterampilan mendengarkan efektif, dari skillsyouneed.com. Mereka jatuh di bawah 2 kategori: gangguan dan bias.
gangguan
Banyak suara atau percakapan meraih perhatian Anda pada satu waktu, atau lainnya dekat dengan noise yang dominan seperti televisi atau musik.
penampilan fisik tentu dapat mengganggu jika mereka membangkitkan emosi ekstrim kesenangan atau ketidaksenangan.
Ketidaktertarikan menyebabkan kebosanan.
kebiasaan pribadi seperti bermain-main dengan rambut Anda, jari, atau pena. Ini juga termasuk melamun.
kebutuhan yang tak terpenuhi seperti sakit, kelelahan, lapar, haus, atau perlu menggunakan toilet.
masalah pribadi membuat kita sibuk.
bias
Fakta didahulukan dari empati.
Merasa kasihan seseorang, bukan berempati.
prasangka pribadi seperti ras, jenis kelamin, usia, agama, aksen, atau aspek apapun dari penampilan pribadi; dan / atau pengalaman masa lalu, prasangka atau bias yang membuat Anda merasakan lain sebagai bodoh atau uncredible.
Memiliki pikiran yang tertutup dan tidak mampu untuk melewati keyakinan Anda sendiri untuk melihat sudut pandang lain.
Break Down Hambatan
Berhenti bicara: Jika Anda berbicara, Anda tidak mendengarkan. Tenang sendiri, tanggapan Anda, dan kata seru Anda. Jadilah terbuka dan tersedia untuk apa yang sedang dicari oleh orang lain melalui mendengarkan Anda.
Masuk ke mode mendengarkan Anda: Quiet lingkungan, mental membuka pikiran Anda untuk pendengaran. merasa nyaman, dan terlibat kontak mata.
Membuat pembicara merasa nyaman: Contoh ini mungkin mengangguk, atau menggunakan gerakan. Tempat duduk juga penting. Memutuskan apakah pembicara akan merasa nyaman jika Anda tinggal di belakang meja Anda, atau jika Anda mengambil kursi di samping mereka. Untuk anak-anak yang lebih kecil, dapatkan di tingkat mata mereka, bukannya menjulang di atas mereka.
Hapus gangguan: Ini adalah sesuatu yang Anda mungkin tidak memikirkan pada awalnya. Ini berarti hal-hal seperti membersihkan ruangan, menenangkan layar, dan membungkam ponsel Anda, Jika pembicara meminta privasi, kehormatan itu dengan menutup pintu atau meminta orang lain untuk memberikan beberapa menit secara pribadi.
Berempati: Setidaknya, coba "belajar bukan untuk merangkul dan bertanya-tanya pada mereka" keberbedaan ".
Jadilah nyaman dengan keheningan: Beberapa orang benar-benar membutuhkan waktu untuk merumuskan respon bijaksana. Bergegas mereka melalui, atau menunjukkan apa yang ingin mereka katakan, merampas mereka dari kesempatan untuk berkomunikasi dengan jujur.
Mengesampingkan prasangka pribadi: ini juga cukup sulit, karena pengalaman kami membentuk siapa diri kita. Menempatkan semua pengalaman mereka menyisihkan adalah keterampilan yang membutuhkan bantuan dan praktek.
Mengindahkan nada: Kadang-kadang nada dapat menyembunyikan arti dari kata-kata, dan kadang-kadang nada meningkatkan arti dari kata-kata. Tahu yang mana.
Dengarkan makna yang mendasari, bukan kata-kata: mendengarkan pertama untuk pemahaman, dan kemudian kedua kalinya untuk ide-ide.
Memperhatikan komunikasi non-verbal: Orang-orang berkomunikasi melalui bahasa tubuh dan ekspresi wajah. Inilah sebabnya mengapa kontak mata diperlukan.

Kamis, 24 September 2015

Belajar secara individu dengan sambil melakukan

Metode Praktik-Pengajaran MBA Apakah Teliti dan Efektif


Ada alasan mengapa program MBA biaya sebanyak yang mereka lakukan. Anda benar-benar membayar untuk orang knowhow lain yang berharga dan pengalaman, berharap untuk menangkap sebanyak yang Anda dapat dari ketajaman mereka dan pikiran set. Seseorang yang bisa menjadi dosen, sesama mahasiswa atau praktisi kehidupan nyata Anda bertemu hampir setiap hari sebagai bagian dari pendidikan praktis Anda. Aplikasi praktis langsung dari gelar MBA adalah apa yang membuatnya menonjol dari semua bentuk lain dari pendidikan pascasarjana.

Mengasah soft skill Anda

2014 survei GMAC Employer menunjukkan bahwa pemegang gelar MBA dengan soft skill yang sangat baik dalam permintaan besar. 2014 survei Universum tentang harapan eksekutif dari pasar 2020 bakat juga tegas: dalam mengevaluasi bakat atas, pengusaha menganggap apa-apa selain pengalaman kerja, diikuti oleh kepribadian dan kemampuan komunikasi di tempat kedua dan ketiga. Jadi, kombinasi pengetahuan yang sangat praktis dan tangan pada pengalaman, bersama-sama dengan soft skill yang baik, adalah paket emas yang perusahaan siap untuk pergi ke panjang besar untuk memperoleh dan menjaga.

The GMAC survei Majikan juga menunjukkan bahwa pengusaha benar-benar berharap sekolah bisnis untuk mengajar bukan hanya 'keras' keterampilan analitis dan strategis berpikir, akuntansi, keuangan dan pendanaan, rencana bisnis, dll, tetapi juga komunikasi lisan dan tertulis, presentasi dan negosiasi keterampilan dan kemampuan beradaptasi. Yang paling di-permintaan jenis profil adalah "pemimpin" - orang yang tahu bagaimana mengelola kedua orang dan proses, pro-aktif, hasil yang digerakkan dan inovatif, tetapi juga mengarah melalui contoh pribadi, karisma dan keterlibatan. Kandidat yang ideal dengan gelar MBA akan datang ke meja dengan jaringan yang sangat baik dan terawat dengan baik kontak di berbagai industri dan negara, hasil perendaman aktif dalam lingkungan internasional untuk program studi MBA mereka. Mereka akan menambah nilai luar biasa untuk proyek dari hari pertama, yaitu karena penerapan praktis dari semua yang telah mereka pelajari dalam program MBA mereka. Ini adalah elemen kunci pengusaha perlu mencari di calon untuk membenarkan gaji enam digit paling lulusan MBA mengharapkan untuk menerima setelah matrikulasi.

Bisnis dan profesional di dalam kelas

Pertama dan terpenting, program MBA top mendedikasikan waktu dan sumber daya untuk membangun dan memelihara hubungan kerja dengan bisnis. Meskipun b-sekolah telah menjadi subyek kritik untuk kolaborasi diduga sporadis dengan bisnis dan untuk tidak memenuhi kebutuhan bisnis yang nyata perusahaan 'sebagai bagian dari kurikulum mereka, ada ratusan contoh yang bertentangan.

Hanya salah satu dari banyak adalah Universitas Edinburgh Business School, yang telah mengembangkan kolaborasi bekerja dengan bisnis di seluruh dunia. Sekolah menawarkan siswa kesempatan untuk terlibat dengan bisnis dengan hosting pembicara praktisi bisnis sepanjang tahun, berpartisipasi dalam debat dengan berbagai CEO, bergabung dengan klub Kewirausahaan dan mengerjakan tugas konsultasi sebagai bagian dari program. Beberapa modul memberikan siswa dengan kesempatan untuk bekerja dengan perusahaan yang lebih besar atau untuk mengerjakan tugas dengan start-up dan usaha spin-out untuk klien seperti Amazon, Barclays Wealth, GE Energy, dll


Hanya lebih jauh ke selatan sedikit, di Manchester Business School (MBS), yang memiliki pusat-pusat internasional di Amerika Serikat, Timur Tengah, Hong Kong, Cina, Singapura dan Brazil, siswa dikenakan praktis, berbasis situasi belajar dengan melakukan pendekatan, disebut Manchester Metode. Sebagai mahasiswa MBA di Manchester, Anda akan melakukan minimal 900 jam klien menghadap konsultasi pekerjaan melalui Tidak-untuk-Laba Proyek, UK Konsultasi Proyek dan Proyek Bisnis Internasional. Anda akan bersaing dalam inovatif, latihan simulasi bisnis interaktif dalam Merger & Akuisisi dan bekerja dengan beragam klien lokal, nasional dan internasional, dari tidak-untuk organisasi nirlaba untuk bluechip global.

Kamis, 25 September 2014

les private sd smp sma di jakarta utara

les private sd smp sma di jakarta utara

les private di jakarta utara dengan guru les yang pengalaman di bidangnya ada di zigma private call 021-884 6595 melayani les privat matematika , fisika, kimia, bahasa inggris dll. bersama guru-guru kami tingkatkan prestasi belajar putra-putri anda.

Dengan les privat banyak keuntungan / manfaat atau kelebihan yang diperoleh diantaranya sebagai berikut :

  • Belajar sesuai dengan apa yang dirasakan sulit atau tidak dipahami / Problem base
  • Materi belajar beriringan dengan apa yang diajarkan di sekolah / Actual base
  • Belajar seorang diri dengan 1 guru yang mengajar sesuai baidang yang ditekuninya
  • Belajar Serius tapi santai karena tidak ada barier atau gangguan , namun bisa santai aman dan nyaman karena belajar di rumah / ruangan yang disediakan oleh siswa/ orangtua 
  • Proses pembelajaran terpantau, setiap detil yang dipahami maupun tidak bisa secara langsung dinilai oleh Guru les privat ke rumah
  • Orang tua dapat melihat langsung proses belajar dan meminta perkembangan,
  • Jadwal yang fleksibel karena yang mengatur siswa/orangtua disesuiakan dengan waktu yang tersedia
  • Efisien dari segi waktu karena siswa tidak perlu keluar rumah untuk bimbel diluar terlebih kota jakarta selatan yang tentunya macet jalanannya.
les privat terbaik sd smp sma di jakarta utara
zigma private les privat no. 1 di jakarta


zigma private adalah lembaga penyedia jasa guru les privat datang ke rumah di jakarta selatan, jakarta timur, jakarta barat, jakarta pusat dan jakarta utara, tidak menutup juga kami untuk wilayah bekasi, depok dan tangerang selatan yang masih berbatasan dengan jakarta.

Untuk informasi dan pendaftaran Les Privat Matematika dll di Jakarta utara   bisa langsung menghubungi nomor 021 - 884 6595 (call only) atau anda bisa menghubungi melalui fasilitas sms/WA di 0856 166 2336, LINE dengan id zigmaprivate. atau bisa melakukan pendaftaran online yang kami sediakan di website ini.

Jumat, 05 Juli 2013

Les Privat untuk SD SMP SMA di Jakarta

LES PRIVAT ITU PERLU DAN BAIK UNTUK PRESTASI SISWA

Les privat sudah menjadi kebutuhan untuk bagaimana caranya meningkatkan prestasi akademik siswa, selain untuk meningkatkan prestasi les privat juga diperlukan untuk mengatasi masalah yang dialamai siswa dalam memahami pelajaran, sebagai teman belajar, meringankan beban orangtua yang tidak sempat mengawasi putra dan putrinya belajar, membantu memberikan informasi perkembangan belajar.
Keterbatasan waktu, jarak serta keamanan siswa membuat les privat dengan mendatangkan guru ke rumah menjadi pilihan terbaik yang bisa diambil oleh orang tua. keterbatasan waktu dimana pulang sekolah sudah sore jika dilanjutkan dengan les di lembaga bimbel  akan membuat siswa kelelahan, jarak yang jauh dari rumah dan keamanan di kota jakarta saat ini yang relatif tidak baik.

Mengapa les privat baik bagi siswa ? 

les privat dapat siswa lebih konsentrasi belajar, fokus terhadap masalah yang di hadapi siswa, materi mengikuti pelajaran di sekolah, oarang tua dapat memantau langsung siswa belajar, bejar santai tapi serius tanpa beban, membantu pekerjaan siswa seperti PR dari sekolah, guru les privat bisa menjadi teman belajar, teman buat curhat juga, siswa terbuka akan masalah yang dihadapi baik masalah pribadi juga masalah yang berkaitan dengan sekolah.

Apa saja yang  biasa di les privat kan ?
les privat sebenarnya tergantung masalah dan kebutuhan siswa tidak perlu semua pelajaran di les privatkan, secara umum siswa mengalami kesulitan di pelajaran eksakta seperti matematika, IPA, fisika, kimia, secara otomatis yang di butuhkan les privat matematika, les privat fisika, les privat kimia. kadang les privat bahasa inggris juga jika dibutuhkan itupun,.

Siapa yang butuh les privat ?
Les privat bisa buat semua level, untuk les level TK biasanya les privat baca tulis dan hitung, Les privat SD, Les privat SMP, les privat SMA/SMK, ada juga les privat untuk mahasiswa biasanya les privat materi kuliah seperi kalkulus, matematika dasar, akuntasi, bahasa inggris, serta les privat untuk karyawan dan umum.

Les privat mahal tidak sih ?
biaya les  privat itu relatif bagi setiap orang, memang jika dibandingkan dengan bimbel lebih mahal jika dihitung dalam sesi, hal ini wajar karena les privat itu guru yang datang ke rumah siswa, 1 guru utuk 1 siswa, bandingkan dengan Bimbel dimana siswa yang harus datang ke tempat lembaga dan 1 kelas bisa 5 - 20 orang.

So, apa lagi yang harus ditunggu segera daftar putra/i anda 

hubungi kami
021 - 884 6595 (08.00-20.00)
08561662336 - 081908996357 (call/sms 24 jam)
kunjungi official web

email : zigmaprivate@yahoo.co.id